Okul Öncesi Rehberlik Faaliyetleri

Okul öncesi dönem, çocukların gelişiminde kritik bir aşamadır. Bu dönemde gerçekleştirilen rehberlik faaliyetleri, çocukların sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimlerini desteklemeye yönelik detaylı çalışmaları içerir. Rehberlik servisi, bu süreçte çocukların bireysel ihtiyaçlarına uygun destek sunarak, sağlıklı bir gelişim süreci geçirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, ailelerin eğitim sürecine aktif katılımını teşvik ederek, çocukların duygusal güvenliğini artırır ve sosyal ilişkilerini güçlendirir. Oyun terapisi gibi yöntemlerle, çocukların duygularını ifade etme becerileri geliştirilirken, problem çözme yetenekleri de desteklenir. Tüm bunlar, çocukların kendine güvenen, sağlıklı bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlar. Okulumuzda, her çocuğun bireysel ihtiyaçlarına yönelik bir yaklaşım benimsiyoruz. İşte rehberlik faaliyetlerimizin temel unsurları:

1- Bireysel Danışmanlık

Her çocuk, benzersiz bir bireydir. Bu nedenle, öğretmenlerimizle bireysel öğrenci bazlı görüşmelerimizle çocukların ihtiyaçları anlamaya ve karşılanmaya çalışılır. Bu süreçte çocukların güçlü yönleri ve gelişim alanları belirlenir.

2- Grup Çalışmaları

Çocukların sosyal becerilerini geliştirmek için düzenlediğimiz grup etkinlikleri, iş birliği, iletişim ve problem çözme yeteneklerini pekiştirir. Bu tür aktiviteler, çocukların arkadaşlık ilişkilerini güçlendirmelerine yardımcı olur. Gerçekleştirdiğimiz sınıf rehber etkinlikleriyle öğrencilerimizin farkındalıkları arttırılmaya çalışılır.

3- Aile Katılımı

Aileler, çocukların gelişim sürecinin önemli bir parçadır. Okulumuzda ailelere yönelik bilgilendirme seminerleri ve atölye çalışmaları düzenlenerek, çocukların eğitimine dair farkındalık artırılır. Ailelerin destekleri, çocukların gelişiminde büyük rol oynar. Biz de velilerimizle işbirliği içerisinde öğrencilerimizin gelişim takiplerini sağlamaktayız.

4- Duygu Eğitimi

Duygu eğitimi, çocukların empati kurma becerilerini geliştirir, sosyal ilişkilerini güçlendirir ve stresle başa çıkma yeteneklerini artırır. Ayrıca, duygusal zekanın temelini oluşturarak, ilerideki yaşamlarında sağlıklı iletişim kurmalarını ve sorunları etkili bir şekilde çözmelerini sağlar. Duygularını anlamak ve düzenlemek, çocukların öz saygılarını artırır ve genel mutluluklarını destekler. Bu nedenle, erken yaşta duygu eğitimi, çocukların duygusal ve sosyal gelişiminde hayati bir rol oynar. Çocukların duygularını tanımaları ve sağlıklı bir şekilde ifade edebilmeleri için duygulara yönelik çalışmalar, etkinlikler düzenlenir. Hikaye anlatımı, drama ve sanat etkinlikleri, bu süreçte sıkça kullanılmaktadır.

5- Davranış Yönetimi

Olumsuz davranışların önlenmesi için pozitif pekiştirme yöntemleri ile destekleyici bir ortam oluşturulmaktadır. Bu sayede çocuklar, uygun davranışları öğrenir ve geliştirir.

6- Atölye Çalışmaları

Sanat, müzik ve beden eğitimi gibi alanlarda düzenlenen atölyeler, çocukların farklı yeteneklerini keşfetmelerine ve ifade etmelerine olanak tanır.

Okul öncesi rehberlik faaliyetlerimiz, çocuklarımızın sadece akademik başarılarını değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal gelişimlerini de desteklemeyi hedeflemektedir. Tüm bu faaliyetler, çocuklarımızın sağlıklı bir birey olarak yetişmelerine katkıda bulunmak için titizlikle planlanmaktadır. Sizleri de bu sürecin bir parçası olmaya davet ediyoruz!

7- Gelişimsel İzleme

Tüm bu yeterlilik alanlarını çocuğun sağlıklı bir şekilde kazanması için rehberlik servisi olarak yapılan gözlem ve değerlendirme çalışmalarının ardından  sosyal ve/veya duygusal olarak yaş grubunu takip etmekte zorlanan ve    desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerimize yönelik çalışmalar uygulanır.

Yapılan bazı test ve envanterler:

• Denver Gelişim Testi
• Gessel Görsel Algı
• Frostig Görsel Algı
• Ankara Gelişim Envanteri
• CAT
• Luissa Duss Psikanalitik
• Hikayeler Testi